Cykl lekcji na temat: Właściwości magnetyczne i przewodnictwo elektryczne monet. Lekcja z ekonomią w ramach programu Złote Szkoły NBP.
2024-03-08
W lutym 2024 roku w naszej szkole odbyły się lekcje łączące zagadnienia finansów osobistych z innymi dziedzinami wiedzy. Uczniowie bazując na wiedzy i umiejętnościach pozyskanych na lekcjach fizyki mogli poznać magnetyczne właściwości monet za pomocą wirtualnego laboratorium oraz doświadczenia. Następnie mogli zaobserwować w kolejnym doświadczeniu właściwości elektryczne monet. Poznane treści dają szanse na określenie autentyczności monet.
Działanie to jest podyktowane chęcią szerzenia idei czwartej edycji programu „Złote Szkoły NBP” w naszym środowisku uczniowskim, czyli przygotowania młodzieży do bezpiecznego i swobodnego poruszania się w świecie finansów. Mottem tegorocznej edycji jest hasło „Polski złoty w obiegu od 100 lat. NBP i jego funkcja emisyjna”. Uczniowie naszej szkoły chcą szerzyć wiedzę z zakresu właściwości fizycznych polskiego złotego, chcą przyjrzeć się monetom i banknotom zarówno powszechnego użytku, jak i tym kolekcjonerskim. Wiedza ta pozwala na racjonalne użytkowanie materialnego pieniądza oraz pozwala na ocenę autentyczności danej monety m.in. ze względu na jej właściwości fizyczne.
Lekcje zostały przygotowane i przeprowadzone przez Panią Agatę Łukasik, nauczyciela fizyki oraz Panią Łucję Furlepę, nauczyciela przedmiotów zawodowych, a także Drużynę Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej, w skład której wchodzą uczniowie klasy 2TR (technik reklamy): Amelia Balicka, Jakub Dąbrowski, Julia Dzido, Zuzanna Goch, Bartłomiej Gołąb oraz Alicja Koneczny.
Spotkania te odbyły się w klasach kształcących uczniów m.in. w następujących zawodach: technik handlowiec, technik reklamy, technik stylista, technik przemysłu mody, technik usług kelnerskich, technik usług fryzjerskich oraz technik żywienia i usług, a także kucharz, mechanik, cukiernik i fryzjer.
W najbliższym czasie planowane są również spotkania w kolejnych klasach.
W celu podsumowania poznanych treści i utrwalenia nabytych umiejętności każda z lekcji zakończona była quizem wiedzy dla wszystkich uczestników z zakresu poruszanych kwestii finansów osobistych. Quiz ten został przygotowany i opracowany przez wybranych uczniów. Uczestnicy lekcji chętnie brali w nim udział uzyskując niejednokrotnie maksymalną liczbę punktów. Dla uczniów, którzy uzyskali najlepsze wyniki zostały przewidziane nagrody-upominki.
Poniżej zamieszczono scenariusz/konspekt lekcji na temat: Właściwości magnetyczne i przewodnictwo elektryczne monet. Lekcja z ekonomią w ramach programu Złote Szkoły NBP, według którego zostały przeprowadzone lekcje.
Zapraszamy do korzystania z udostępnionych materiałów!!!
Upowszechnianie wiedzy w społeczności uczniowskiej o zasadach funkcjonowania rynku finansowego, kształtowanie postawy odpowiedzialności przy podejmowaniu decyzji finansowych oraz podnosząc poziom znajomości zagadnień ekonomicznych przyczyniamy się do pobudzania postaw przedsiębiorczych wśród naszych uczniów, co pozwala im dostrzegać nowe horyzonty i nowe możliwości. Ufamy, że podjęte działania, zmierzające do kształtowania kompetencji ekonomicznych, przygotują młodzież do łatwiejszego, bezpieczniejszego i opartego na racjonalnych decyzjach funkcjonowania w świecie finansów osobistych.
Zagadnienia poruszane podczas lekcji spotkały się z dużym zainteresowaniem ze strony uczniów. Zaplanowano również kolejne spotkania z tego cyklu.
Scenariusz lekcji fizyki łączonej z ekonomią w szkole ponadpodstawowej
